ETUDES DES CONTRAINTES DES FEMMES ENSEIGNANTES CHERCHEURES DU MALI

Auteurs-es

  • FATOUMATA MAIGA
  • SÉKOU MAMADOU TANGARA
  • HAMADOUN TRAORE

Résumé

atteindre les Objectifs du Développement Durable, il faut oeuvrer pour l’égalité des sexes dans tous les domaines et assurer l’autonomisation des femmes. Des efforts ont effectivement été fournis par l’Etat malien pour la parité hommes/femmes dans la recherche scientifique. Ainsi, actuellement, 140 femmes enseignantes-chercheures permanentes évoluent dans les universités étatiques du Mali. Cette étude, dont l’objet est d’analyser leur représentativité et les contraintes qu’elles rencontrent dans l’exercice du métier de recherche scientifique, a porté sur 74 de ces femmes soit 53%. Cet échantillon a été choisi de manière aléatoire et enquêté par la méthode de l’entretien individuel. Les logiciels SPSS et Word ont servi pour le traitement et l’analyse des données. L’étude a révélé que les femmes sont minoritaires dans les universités étatiques du Mali soit 10,47% de l’effectif total des enseignants/chercheurs permanents. L’occupation ménagère (46,00%), la pression sociale (23,00%), la méconnaissance de l’importance de la femme à la science (16,00%) et le refus de certaines fonctions à la femme (15,00%) constituent des contraintes pour les femmes enseignantes-chercheures du Mali.

 

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Publié-e

2022-02-12

Comment citer

MAIGA, F., TANGARA, S. M. ., & TRAORE, H. . (2022). ETUDES DES CONTRAINTES DES FEMMES ENSEIGNANTES CHERCHEURES DU MALI . Recherches Africaines, (Numéro 27), 39–52. Consulté à l’adresse https://revues.ml/index.php/recherches/article/view/2116

Numéro

Rubrique

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