STRUCTURES SOCIALES ET MARGINALISATION COMMUNAUTAIRE DES ENFANTS SOLDATS DEMOBILISES AU TCHAD

Résumé

Cette étude se fonde sur l’analyse du système social face au processus d’exclusion sociale des enfants anciens combattants ou ex-enfants soldats démobilisés au Tchad. Elle analyse le processus de construction de la marginalisation des ex-enfants soldats démobilisés par la communauté. Fondée sur une approche qualitative, 35 entretiens ont été menés auprès des enfants-soldats démobilisés, des parents ou tuteurs, des leaders communautaires, des enfants normaux et une association des jeunes. L’étude mobilise la théorie de la structuration pour mieux comprendre la dynamique des processus d’exclusion sociale ou de marginalisation communautaire des démobilisés. Les résultats démontrent que les représentations que la communauté se fait de ces démobilisés est tributaire de leur marginalisation. En plus, les croyances fondées sur les us et coutumes viennent renforcer la construction de la marginalisation. Enfin, la désaffiliation au niveau des familles et la communauté toute entière contribue aussi suffisamment à cette exclusion communautaire/sociale.