TOGOLA, O. . (2023) « ÂGES D’ENTRÉE À L’ÉCOLE ET PERFORMANCES SCOLAIRES DES ÉLÈVES DE 1ÈRE ANNÉE : CAS DES ÉLÈVES DU GROUPE SCOLAIRE POINT G DE BAMAKO (MALI) », Recherches Africaines. Bamako, Mali, (Numéro spécial32 (FSHSE), p. 112–118. Disponible à: https://revues.ml/index.php/recherches/article/view/2563 (Consulté le: 26 septembre 2026).