NOYAU, C. (2025) « Postface : de la recherche de terrain au renforcement de la formation des enseignants des classes bilingues », Recherches Africaines. Bamako, Mali, (14), p. 257–263. Disponible à: https://revues.ml/index.php/recherches/article/view/3136 (Consulté le: 26 septembre 2026).