Nguessan, K. (2015) « Contribution à l’utilisation des situations-problèmes en sciences physiques dans l’enseignement secondaire en cote d’ivoire : cas du cycle d’observation », Recherches Africaines. Bamako, Mali, (12). Disponible à: https://revues.ml/index.php/recherches/article/view/793 (Consulté le: 22 juillet 2024).