PERCEPTIONS DE LA SOCIALISATION REPRODUCTIVE JUVÉNILE DANS LES LOCALITÉS DE KAYES ET DIÉMA AU MALI : CAS DES INITIATRICES NUPTIALES

Auteurs-es

  • Ichaka CAMARA Université des Lettres et Sciences Humaines de Bamako (ULSHB)

Mots-clés :

adolescente, Diéma, initiatrice nuptiale, Kayes, Socialisation

Résumé

Cet article tente de rendre compte des perceptions de la socialisation reproductive des adolescents dans les localités de Kayes et Diéma. Il s'inscrit dans une perspective qualitative qui intègre des stratégies de collecte, de traitement et d'interprétation des données qualitatives. Nous avons eu recours à 4 guides d'entretien respectivement soumis à 36 épouses, 12 leaders religieux, 52 personnes de caste et 26 responsables des structures étatiques, privées et d'ONG. Cette étude montre que la socialisation reproductive des adolescents est un long pro- cessus déterminé par le temps, l'espace et des pratiques individuelles. La modernité et les re- présentations religieuses engendrent d'importants changements chez certains jeunes couples en termes de perception de l'initiation et de la conduite reproductives. Nous mettons l'accent sur un fonctionnement insuffisant de la socialisation reproductive des couples modernes à travers des réseaux de solidarité. Ces couples s'en trouvent peu intégrés occasionnant le déclin et la re- mise en cause des pratiques nuptiales, qui assuraient jusque-là leur insertion dans le tissu social. Les principales perceptions et pratiques reproductives, l'écart entre les perceptions tradition- nelles et modernes de la socialisation nuptiale, ainsi que les facteurs de cet écart, sont identifiés.

Biographie de l'auteur-e

Ichaka CAMARA, Université des Lettres et Sciences Humaines de Bamako (ULSHB)

Maître-assistant 

Publié-e

2020-03-07

Comment citer

CAMARA, I. « PERCEPTIONS DE LA SOCIALISATION REPRODUCTIVE JUVÉNILE DANS LES LOCALITÉS DE KAYES ET DIÉMA AU MALI : CAS DES INITIATRICES NUPTIALES ». Revue Malienne De Langues Et De Littératures, nᵒ 003, mars 2020, https://revues.ml/index.php/rmll/article/view/1541.

Numéro

Rubrique

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