LINGANI, Oumar. 2022. « LA PROBLÉMATIQUE DE L’APPRENTISSAGE DU LANGAGE ÉCRIT PAR LES ÉLÈVES EN SITUATION DE HANDICAP AUDITIF ». Revue Malienne De Langues Et De Littératures, nᵒ 008 (octobre):139-53. https://revues.ml/index.php/rmll/article/view/2356.