O. TRAORE, « LE DÉFI DE LA QUALITÉ DE L’ÉDUCATION AU MALI : LA PERCEPTION DES ENSEIGNANTS SUR LES PERFORMANCES DES ÉLÈVES EN MATHÉMATIQUES AU FONDAMENTAL 1 ET LES STRATÉGIES D’ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE », Rev. Mali Sci. Technol., nᵒ 22, p. 17–27, déc. 2019.