Statut sociodémographique des enfants de 12-23 mois jamais vaccinés dans le district sanitaire de Ménaka

Auteurs-es

  • Chéick Aboubacar Sidiki Togora Direction Régionale de la Santé de Ménaka (MALI),

DOI :

https://doi.org/10.53318/msp.v12i2.2614

Mots-clés :

Vaccination, Enfant

Résumé

Introduction : La vaccination, recommandée par l’organisation mondiale de la santé (OMS). Elle permet de prévenir les maladies infectieuses et d’améliorer la santé des populations. L’objectif du PEV au Mali est de vacciner les femmes en âge de procréer, les enfants de 0 à 23 mois. L’objectif était de décrire le profil sociodémographique des enfants de 12-23 mois jamais vaccinés. Matériels et méthodes : il s’agissait d’une étude transversale descriptive. L’échantillon était exhaustif avec 30 enfants jamais vaccinés. Les répondants étaient les mères ou tutrices d’enfants de 12 à 23 mois résidants à Ménaka. L’analyse a été faite avec Epi info 7.2 et Word 16 pour la rédaction du document. Pour participer à cette étude il fallait être un enfant résidant dans la zone. Les enfants qui n’étaient pas des résidents de cercle de Ménaka n’étaient pas inclus dans cette étude. Résultats : les 90% des enfants étaient nés à domicile et 86,67% vivaient en milieu rural. Les femmes mariées représentaient 87,67% et 93,33% étaient des ménagères. Les 90% des mères affirmaient ne jamais refuser de faire vacciner leurs enfants. Nous avons 13,79% des enfants ayant déjà contractés une maladie cible du PEV. Les mères non scolarisées étaient 76,67%. Le sexe féminin dominait chez les enfants avec 76,67%. Leur âge moyen était 15,37 mois +/-4,05. Conclusion : Cette étude montre que la naissance à domicile peut avoir des influences sur le statut vaccinal des enfants. D’autres études pourront venir en complément à nous résultats.

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Publié-e

2023-06-23

Comment citer

1.
Togora CAS. Statut sociodémographique des enfants de 12-23 mois jamais vaccinés dans le district sanitaire de Ménaka. Mali Sante Publique [Internet]. 23 juin 2023 [cité 22 déc. 2024];12(2):34-6. Disponible à: https://revues.ml/index.php/msp/article/view/2614

Numéro

Rubrique

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